17 docentes fueron preseleccionados para viajar a Corea

La Oficina de Innovación Educativa con Uso de TIC del Ministerio de Educación Nacional. presentó los resultados de los 17 docentes preseleccionados en la convocatoria del ICT Training for Colombian Teachers Corea 2026, programa de entrenamiento en uso pedagógico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación-TIC, orientado hacia la innovación con uso de TIC integradas a la educación. Este, como desde hace más de 12 años, se efectuará en la ciudad de Incheon– República de Corea del Sur.

Participaron 282 docentes distribuidos de la siguiente manera: 143 hombres (50,7%) y 139 mujeres (49,3%). Este resultado evidencia una participación equilibrada en términos de género.

Los departamentos con mayor número de participantes fueron: Antioquia (46 docentes), Bogotá D.C. (40 docentes), Cundinamarca (29 docentes), Huila (19 docentes) y Valle del Cauca (18 docentes)

La distribución según su ubicación es la siguiente: zona urbana: 186 docentes (66%); zona rural: 78 docentes (28%); y zona mixta (urbano-rural): 18 docentes (6%)

La edad promedio de los docentes es de 41,3 años, lo que sugiere un perfil con experiencia profesional consolidada y potencial para la implementación de procesos de innovación educativa.

El proceso de evaluación de los proyectos pedagógicos postulados fue realizado por un comité de expertos, quienes analizaron cada propuesta conforme a las líneas temáticas y criterios establecidos en las categorías definidas en la convocatoria, valorando aspectos como la pertinencia pedagógica, el nivel de implementación, la innovación en el uso educativo de las TIC y el impacto del proyecto en el contexto educativo.

En esta etapa de la convocatoria, los docentes preseleccionados serán notificados para que inicien los trámites de comisión y documentos de viaje con sus entidades territoriales. Así, pueden continuar con el proceso y hacer efectiva su participación en el programa de entrenamiento que se realizará en la ciudad de Incheon, Corea del Sur, en el mes de mayo.

Los docentes y las experiencias pedagógicas preseleccionadas en cada categoría son:

Inteligencia Artificial: Proyectos con IA para la solución de problemas reales del entorno educativo y comunitario

7 proyectos pedagógicos implementados que integren la Inteligencia Artificial como herramienta de apoyo a los procesos de enseñanza - aprendizaje, con el propósito de analizar, comprender y proponer soluciones a problemáticas reales del entorno escolar y comunitario, de manera pertinente al contexto de la educación preescolar, básica y media.

Programar para transformar: pensamiento computacional con impacto en el territorio

6 proyectos pedagógicos desarrollados a partir de la integración del pensamiento computacional y actividades de programación como herramientas para el desarrollo de aprendizajes significativos y la solución de problemáticas del entorno educativo, social, ambiental o productivo, con impacto directo en los niveles de educación preescolar, básica y media.

Comunicar la ciencia con tecnología: proyectos de divulgación y apropiación del conocimiento

4 proyectos pedagógicos implementados que promueven la comunicación pública de la ciencia, la tecnología y la innovación en procesos de enseñanza y aprendizaje mediados por TIC, con impacto en los niveles de educación preescolar, básica y media.

Cabe destacar que este tipo de convocatorias buscan motivar a los docentes del país a visibilizar sus iniciativas innovadoras en el aula, que aporten a fortalecer el conocimiento de las nuevas generaciones de niños, niñas y jóvenes en el sistema educativo. Así mismo,  apoyarlos para seguir fortaleciendo sus competencias en uso de TIC; enriquecer los conocimientos y prácticas pedagógicas de aula de los docentes colombianos; promover el trabajo colaborativo; facilitar el intercambio cultural y educativo entre las dos naciones; y vivir una experiencia de intercambio cultural con el país asiático.

Para ampliar la información pueden visitar el sitio de la Convocatoria.